Агресия при децата. Как да се справим с неуправляемото дете?

Много от вас може би клатят глава от факта, че агресията е естествена човешка черта. Всички ние я носим в себе си в някаква степен и интензивност. Но степента, в която я проявяваме външно, зависи от много фактори. Агресивното поведение е вътрешната склонност на индивида да реагира или да постига целта си по агресивен начин, който е бил необходим за самото развитие на човечеството в миналото.

До известна степен то може да се разглежда като инструмент за оцеляване и преодоляване на препятствията, налагани от живота. Както всичко, и агресията има своите граници. Считаме я за патологична, когато е прекомерна, неадекватна, неадекватно социализирана и има значително разрушителен ефект върху пациента и неговата среда.

Съвет: Агресия. какво казват психолозите за този проблем?

Общество и норми на поведение

Кое е добро и кое е лошо? Кое поведение е полезно и приемливо за обществото и кое не е? Мисля, че всеки възрастен и дори малко интелигентен човек е наясно с това. Дори малките деца могат да правят разлика между добро и зло, макар че може да не осъзнават напълно пълното въздействие на действията си. С развитието си дори децата започват да осъзнават последствията и биват насърчавани да се държат добре (във функционални семейства).

Всяко общество има свои собствени норми на поведение, обичаи, традиции и закони. Те се усвояват с времето и развитието. Правилата на едно функциониращо общество са установени така, че да поддържат равенство, възможност за изява и равни условия за всички.

Всички обаче знаем, че по различни причини това не е така. Невинаги е възможно. Именно нарастващото разнообразие сред хората оказва голямо влияние върху тяхното мислене и поведение. С увеличаването на разнообразието нараства и броят на психологическите разстройства, напредналите психиатрични заболявания и самоубийствата.

Детето и негативните поведенчески модели

Когато едно дете расте в социално или икономически дисфункционално домакинство, то често става свидетел на кавги, бой, алкохолизъм, разводи и други негативни фактори. Постепенно то усвоява тези модели на поведение и ги възприема като нормални. Поради това то често се отличава от обществото, когато усвоеното поведение не съответства на социалното поведение в страната.

В дисфункционалните семейства детето често става свидетел на агресивно поведение сред членовете на семейството. Понякога агресивното поведение е насочено към детето. Този негативен модел може да се вкорени трайно в детето и в крайна сметка да се прояви в неприемливо поведение от страна на самото дете.

Ако искате да възпитате добре детето си, първо трябва да започнете от себе си! Помислете: колко спорове и разправии е видяло детето ви?

Прояви на агресивно поведение на детето

Възрастните често доказват силата си чрез агресивно поведение. Поради правната система това е предимно вербална агресия, защото не искат да си навлекат неприятности и съдебни спорове. Предимно по-малко интелигентни или зависими лица преминават към физическа агресия. Това води до физически нападения, сериозни телесни повреди - т.е. до престъпно поведение.

Интересно: Въпреки рядкостта, има няколко случая на агресивно поведение от страна на деца, довело до смърт. През 1993 г. тогава само десетгодишните приятели Джон Венейбълс и Робърт Томсън извършват отвратително агресивно деяние. Те отвличат двегодишното бебе Джеймс пред супермаркет. Измъчват го, капват неизвестна течност в очите му и накрая пребиват малкото дете до смърт с тухли и метални пръти.

Обикновено децата са по-малко агресивни и, разбира се, външно го показват по някакъв начин. Не трябва обаче да бъркаме преходното агресивно поведение (агресия) на детето с агресията като такава с цел привличане на внимание или получаване на любима играчка. Агресивното поведение се характеризира с дългосрочен, вътрешен стремеж да се реагира агресивно в различни ситуации.

Разликата между агресия и агресивност се състои в продължителността и интензивността на това поведение. Агресията като такава може да се определи като черта на характера на индивида, а не само като преходно състояние.

Симптоми на агресия при децата:

• Продължителни агресивни реакции (дори когато ситуацията не го изисква)
• изблици на неоправдан/слабо оправдан гняв
• податливост към агресивно поведение в различни ситуации
• преднамереност на поведението и повтаряне на поведението
• манипулативно поведение, даване на заповеди
• тормоз - сплетни, осмиване на другите
• слаба връзка със създаването, склонност към разрушаване
• физически нападения срещу други деца, родители и себе си
• жестокост към животни, удоволствие от страданието
• сплашване, тормоз и малтретиране на по-малки и по-слаби деца
• поведенческа асиметрия (силен/слаб)
• Childgrooming - сексуална злоупотреба с деца (среща се предимно при възрастни)

Какво предизвиква агресивното поведение на детето?

Агресията е заложена в нас още от раждането ни. При някои хора тя е по-слаба, при други - по-силна. Но при всички тя се проявява външно по някакъв начин, независимо дали го искаме, или не.

Детето, както и възрастният, има потребности и желания. Когато не ги постига доброволно, то използва определени форми на натиск и насилие срещу родителите си. Типични са плачът и крясъците, хвърлянето на пода, тъпченето, дърпането на косата, драскането или удрянето.

Интензивността на проявите и тяхната честота зависят от различни аспекти. Един от тях е генетичната предразположеност, т.е. генетичната структура на детето. Друг е социалният аспект, като например влиянието на родителите и други хора, с които детето влиза в редовен контакт.

Не на последно място, влияние върху поведението и агресията може да окаже и заболяването или травмата. Това може да включва например аутизъм, синдром на Аспергер, ADHD, други нарушения на способността за учене, мозъчни травми или възпаления.

Таблица на причините за агресия

Влияние на генетичните фактори върху проявата на агресия

Влиянието на наследствеността върху агресията е научно доказано. Проведени са редица научни изследвания, които доказват този факт по безспорен начин. Проведени са изследвания на връзката между катехол-О-метилтрансферазата (ензим, който разгражда катехоламините - невротрансмитерите адреналин, норадреналин, допамин) и полиморфизма (едновременната поява на два или повече генетично обусловени фенотипа).

Това са фактори, които могат в голяма степен да обусловят бъдещото развитие на детето. Генетиката е причина за до 60% от причините за агресивното поведение при децата. Това обаче не означава непременно, че детето ще бъде агресивно само защото биологичният му баща е бил агресивен. Доброто възпитание и безпроблемната социализация са важни в това отношение.

Органични заболявания, наранявания и влиянието им върху поведението

Чували ли сте някога за човек, който е претърпял тежка травма или е преодолял сериозно заболяване и след това е станал различен човек? Сега не говоря за човек, който се е излекувал от рак на простатата и оттогава ходи на църква всяка неделя. Говоря за заболявания или травми, които пряко засягат централната нервна система и анатомично или функционално увреждат мозъка.

Това може да бъде злокачествен или доброкачествен мозъчен тумор, киста, абсцес или костен израстък, който притиска мозъчния паренхим. По същия начин възпалителни заболявания като менингит могат да увредят мозъка. Травмите на главата и мозъка като фрактури на черепа (счупвания навътре) с механично притискане на мозъчната тъкан или посттравматични (и спонтанни) мозъчни кръвоизливи и съсиреци могат да имат същото въздействие.

Интересно: Агресията на органична основа е много трудна за овладяване. В някои случаи се налага хоспитализация в психиатрична клиника.

Психиатрични заболявания и агресия

Психиатричните заболявания могат да бъдат генетично обусловени при детето, но могат да се проявят и по-късно вследствие на околната среда и лошата социално-икономическа среда. Генетично обусловените психиатрични заболявания включват умствена изостаналост в различна степен, синдром на фрагментация на Х-хромозомата, аутизъм, синдром на Аспергер, ADHD, затруднения в обучението, други поведенчески разстройства, параноя или шизофрения.

Психичното заболяване, развило се през живота, е следствие от неадекватни родителски грижи в домашна среда, тормоз в училище, неприспособимост, бягство от училище, престъпност. Тези фактори си взаимодействат един с друг. Детето често попада на наркотици, които могат както да предизвикат, така и да влошат състоянието.

Социални аспекти при проблема с агресивното поведение

След генетиката социалната среда е на второ място по значение в проблема с агресивното поведение при децата. Не всяко дете се ражда в семейство с еднакви възможности и положителни характеристики на роднините. По време на развитието си детето научава и възприема модели на поведение предимно от родителите си. То ги приема и постепенно развива собствена личност и идентичност.

Връстниците и учителите оказват голямо влияние върху детето ви през предучилищните и училищните години. Малко вероятно е да се появят негативни модели на поведение, възприети от учител. Връстниците обаче могат да окажат значително влияние върху детето ви. Важно е да помните, че съучениците на детето ви са от различни социални слоеве. Това може да бъде проблем, защото децата от дисфункционални семейства могат да докажат силата си в училище. Те могат да се превърнат в нежелани идоли за детето ви.

Как да въздействате правилно на детето без физическо наказание?

Агресивно ли е детето ви въпреки пълноценния живот, който му давате? Има ли дълготрайни изблици на гняв, удря ли се в пода, крещи ли, плаче ли, а вие не можете да се справите с него?

Тук ще намерите няколко съвета за това как да въздействате на детето си без насилие и физически наказания. Разбира се, важно е да помните, че правилното възпитание е не само дългосрочен процес, но и процес за цял живот.

Злото ражда само зло. Това е вярно и при възпитанието на детето. Физическото наказание само ще влоши поведението на детето. В началото един шамар може да е от полза. Но ако агресията на детето продължава, физическото наказание е редовно и неефективно. Детето не се страхува от него, изтръпнало е и е свикнало с него.

Преди да започнете да превъзпитавате детето си, трябва да сте сигурни, че тези агресивни прояви не се дължат на по-сериозно заболяване. Обърнете внимание на детето си, не пропускайте важни детайли.

Бъдете авторитет и пример за подражание за детето си

В ранна възраст родителят естествено е авторитетната фигура. Малките деца познават само родителя, учат се от него, уважават го. С порастването и развитието си обаче те се запознават с други хора, други роднини, други деца, приятели, учители. Казано по-просто, те опознават света, социализират се. Виждат неща, които може би не са знаели у дома. Виждат други модели на поведение, придобиват знания и опит.

Ако тези модели на поведение са полезни за по-нататъшното развитие на детето, няма проблем. Проблемът възниква, когато те престанат да възприемат родителя като авторитет и си създадат нов такъв. Това винаги е съществуваща личност, която по някаква причина оказва влияние върху детето. Обикновено това е популярен учител, което е добре. Но може да бъде и съученик, който действа като икона в училище или детската градина, като доказва силата си. Обикновено това е проблемна личност, която изисква в училище това, което няма вкъщи.

Как да бъдем номер едно за едно дете?

Да бъдете и да останете авторитет за детето си изисква много усилия. На първо място трябва да се стараете и наистина да го искате. Не трябва да действате насила. Детето ще разбере за какво наистина става дума. Положителният аспект също е дело на родителя. Например, ако бащата е полицай или пожарникар, детето го смята за герой. Поддържайте атмосферата в този дух. Разказвайте на детето си кого сте спасили днес и какво положително влияние има това за обществото.

Нямате важна работа? Няма значение. Покажете на детето си своите способности пред лицето на несгодите. Покажете му истинските ценности, които правят човека човек. Научете го на любов, уважение и честност. Обяснете му го с примери. Детето ви ще гледа на вас като на герой.

Говорете с детето си, обяснявайте му

Общуването е важно във всички междуличностни отношения. Това важи и за отношенията между майката и детето. Трябва да говорите открито с детето си за всичко, да обяснявате всичко, което то пита. Отговорите трябва да са приемливи предвид възрастта на детето.

Особено в случай на опасни дейности е важно да обясните на детето рисковете от дейността, причината и последиците. Някои родители искат да предпазят детето си, като не му казват за отрицателното въздействие, за да не го изплашат. Психолозите обаче не предпочитат много тази алтернатива.

Ако откриете, че 10-годишното дете се опитва да пуши, покажете му снимка или интернет на друго дете с рак. Ако то е склонно да се катери по дървета или високи стени, намерете в интернет друго дете, което е останало в инвалидна количка след падане. Уверете се, че то ви слуша внимателно. Ако е заето с друга дейност, това е безсмислено.

Друг атрибут са дейностите, които имат фатални последици. На детето трябва да се даде и информация за смъртта. Разбира се, всичко трябва да се прави постепенно и умерено. По-добре е, ако то получи цялата информация от родителя, отколкото ако трябва да я научи другаде.

Никога не лъжете.

Както се казва, лъжата има къси крака. Тази поговорка не е възникнала току-така. Предпоставка за всяка лъжа е разкриването ѝ. В случай на разкриване този, който е излъгал, губи всякакво уважение. Възстановяването на доверието е трудно, понякога невъзможно. Никога не се показвайте като лъжец в очите на детето си. Може да останете такъв до края на живота си.

Ако детето открие лъжата веднъж, два пъти, повече от веднъж, то губи доверието си към вас. И не само това. То спира да ви приема, да ви уважава. Престава да ви слуша, агресивното поведение може да се засили. В този случай корекцията е трудна до невъзможна.

Невежество. да или не?

Игнориране е може би твърде силна дума, за да се използва в отношенията с детето. При определени обстоятелства то има тенденция да бъде напълно доказан метод за управление на детето. Това е особено вярно в периода на неподчинение (от 3 до 9 години). Разбира се, това не означава, че сега трябва да игнорирате детето си напълно, без да обръщате внимание на нуждите му. Също така не трябва да е редовно, защото детето се нуждае от обич.

Но тя е необходима в ситуация, в която нервите ви може да са опънати, детето постоянно се съпротивлява, рита, бори се с вас и крещи. Продължете с обичайните си дейности, игнорирайте детето, преструвайте се, че крясъците му не са проблем за вас, запазете хладнокръвие. Може да не стане веднага, но вярвайте, че то ще спре да се забавлява. Когато се успокои, поговорете с него за това какво се е случило и защо.

При по-малките деца е добре да ги поставите на сигурно място, така че да не ви виждат, и да ги оставите да си поплачат. Много майчин плач може да е сърцераздирателен, но вие можете да го направите. Детето ще разбере, че не е постигнало нищо, и ще спре.

Награждавайте детето си, ако то го заслужава

Договарянето с детето Ви е подходящо. Разбира се, само до определена степен и в определени ситуации. Договарянето може да бъде положително, но може да бъде и отрицателно. Позволете му да гледа телевизия вечер, ако е слушало през целия ден. Не го разрешавайте, ако не е слушало и се е хвърляло на пода. Не се изкушавайте и да го кандърдисвате и да плачете многократно.

Награждаването на детето ви може да бъде и гледане на любима приказка, сладкиш, нова играчка или пътуване до зоологическата градина. Възможностите са много. Просто трябва да сте наясно какво иска детето ви и какво му харесва. Но според експертите преговорите не трябва да са чести, защото подкопават авторитета. Понякога трябва ясно да покажете на детето си кой е шефът и да заемете твърда позиция. Особено в ситуация, в която детето ви иска да направи нещо, при което може да се нарани или да бъде в опасност.